Dokonce i oblíbené děti jsou šikanovány svými vrstevníky

Obsah:

Dokonce i oblíbené děti jsou šikanovány svými vrstevníky
Dokonce i oblíbené děti jsou šikanovány svými vrstevníky
Anonim

Kdo je typickým cílem školní šikany? Nemyslíte také na teenagery, kteří se neustále poflakují sami, vytlačení na okraj školní komunity? Podle nejnovějšího výzkumu však existuje zranitelná skupina, které nikdo nevěnoval pozornost: oblíbení studenti, kteří spadli z vrcholu hierarchie.

Pro průzkum zveřejněný na Today He alth výzkumníci shromáždili data od 4 000 studentů v 8., 9. a 10. ročníku 19 státních škol v Severní Karolíně. Byli požádáni, aby jmenovali 5 vrstevníků, kteří byli škádlení nebo zraněni, a 5 vrstevníků, kteří jim to udělali. Na základě odpovědí teenagerů pak sestavili komunitní mapu škol.

Samozřejmě, že tentokrát přišel i papírový formát, protože studenti s fyzickými problémy, zakrnělým růstem nebo pozdním dospíváním a osamělí studenti byli ostatními opravdu obtěžováni. Ale také se ukázalo, že jak se studenti dostávají do lepšího a lepšího postavení v komunitě, jsou stále více napadáni svými vrstevníky.

Boje o moc jsou těžké i ve škole

Výsledky byly u chlapců a dívek podobné: jak se dospívající posouvá v žebříčku oblíbenosti školy nahoru, pravděpodobnost, že bude šikanován svými vrstevníky, poroste o více než 25 procent. Pokud jde o boj o moc a postavení, střední škola je jako teenage Game of Thrones.

shutterstock 1641910
shutterstock 1641910

„Podle mého názoru jsou tito teenageři terčem, protože zastávají výhodné pozice v komunitě, ze kterých jsou jejich soupeři nemocní,“řekl Robert Faris, jeden z vedoucích průzkumu a docent na University of California..„V okruhu přátel jsou často jeden nebo dva vedoucí jedinci, kteří rozhodují o většině, například o tom, zda jít nakupovat, nebo řekněme do kina. To může být po chvíli otravné a ambiciózní teenageři se nakonec snaží převzít vládu od panovačných vůdců.

Co je ale dělá extrémně krutými a násilnými, proč neznají hranice? Odpověď na tuto otázku přináší studie publikovaná v časopise Developmental Psychology. Podle toho se kognitivní empatie zodpovědná za přístup z jiné perspektivy začíná u dívek objevovat až ve 13 letech a u chlapců v 15 letech, což znamená, že jejich schopnosti řešit problémy a zvládat konflikty jsou slabé. pak. Navíc mezi 13. a 16. rokem se u chlapců zhoršují schopnosti empatie, tj. nerozpoznají, když někomu způsobují bolest, nedokážou tyto reakce správně zvládnout.

Rutinní zneužívající

Výzkumníci studující studenty ze Severní Karolíny se zabývali negativními důsledky školního násilí, včetně deprese a úzkosti. Zjistili, že čím oblíbenější byl student, tím více byli emocionálně ovlivněni, když se stali obětí: Tito studenti hlásili výrazně vyšší úroveň hněvu, úzkosti a deprese po jediném incidentu šikany než jejich méně oblíbení vrstevníci.

shutterstock 132104969
shutterstock 132104969

„Myslím, že jde o to, že studenti, kteří zapadají do tradičního vzorce šikany, tedy zranitelní a odlišní, byli od dětství vystaveni neustálému, často brutálnímu zneužívání ze strany svých vrstevníků,“řekl Faris. "V době, kdy se dostanou na střední školu, se u nich vyvinula určitá míra deprese a úzkosti, takže jeden incident v tom tolik nemění." Kromě toho, protože populární studenti často tvrdě pracují na své pozici, mají pocit, že mohou ztratit mnohem víc než jejich vrstevníci.

Ne zneužívání, ale drama

Výzkumníci záměrně vynechali termín školní šikana z otázek položených studentům, protože jej teenageři ve vztahu k profesionálům, školním úředníkům a médiím vůbec nepoužívají. Týrání je podle nich to, co se odehrává na základní škole nebo na hřišti, na střední už je to „drama“. Na tento rozdíl by si podle vedoucí výzkumu měli dát velký pozor i rodiče. Jinými slovy, pokud teenager mluví o hraní, měli byste brát jeho stížnosti vážně. „Rodiče musí pochopit: to, že je jejich dítě oblíbené (zvláště pokud zastává vedoucí postavení v komunitě), neznamená, že je mezi ním a jeho vrstevníky vše v pořádku,“dodala výchovná poradkyně Rosalind Wiseman.

Doporučuje: